Тема урока: «Консульство и образование наполеоновской империи».
Цели урока:
Образовательные: охарактеризовать развитие Франции в период с 1799 по 1810 гг.; узнать причины перехода от республики к империи во Франции; показать буржуазный характер наполеоновских преобразований. Значение их для дальнейшей модернизации Франции; показать захватнический характер воин Наполеона, территориальные изменения, произошедшие в Европе.
Развивающие: формирование у учащихся самостоятельно делать выводы, обосновывая их фактами, излагать суждения о причинно - следственных связях исторических событий и явлений; формирование положительной мотивации обучении.
Воспитательные: продолжить формировать уважительное отношение к мировой культуре.
Ход урока.
I . Организационный момент.
II. Опрос домашнего задания:
Вам был задан § 9-10 Либералы, консерваторы и социалисты.
Вопросы для устного опроса:
1. Охарактеризуйте основные взгляды либералов на развитие общества, роль государства и права человека.
2. Перечислите основные принципы консерватизма. Подумайте, какие различия имелись во взглядах либералов и консерваторов по проблемам роли государства в обществе и прав человека.
3. Расскажите об основных принципах марксистского учения.
Самостоятельная работа (тест):
1. Социальное учение Западной Европы XIX в., в основу которого было положено право человека на жизнь и свободу:
а) социализм б) либерализм в) анархизм
2. Учение о классовой борьбе, коммунистической революции составляло основу
а) анархизма б) марксизма в) либерализма
3. Один из представителей критического социализма:
а) Анри Сен-Симон б) Фридрих Энгельс в) Пьер Прудон
4. Отметь все верные утверждения.
Консерваторы
а) признавали за государством право на регулирование экономики
б) выступали за социальное равенство всех людей
в) выступали за сохранение старого порядка и традиционных ценностей
г) выступали за отмену частной собственности
5. Представителем анархизма НЕ являлся
а) Шарль Фурье б) Пьер Прудон в) Михаил Бакунин
6. Объясните утверждение: «Разрешено все, что не запрещено законом».
III. Актуализация опорных знаний учащихся.
Рассказ учителя: Ребята, в прошлом году вы начали изучать Великую французская революция. Напомню вам, что по ее итогам была свергнута монархия, казнен французский император Людовик XVI, и власть перешла в руки народного представительного органа.
19 брюмера (ноября) 1799 г. был разогнан Совет пятисот, и генерал Бонапарт на 15 лет превратился в неограниченного правителя Франции. Наполеон Бонапарт установил жесткий авторитарный режим, власть его была огромна. Посмотрим, на что была направлена его власть. Что сделал Наполеон Бонапарт для Франции и каждого француза в отдельности? Что он сделал для Европы?
План урока:
3. «Революционер на троне».
IV. Изучение новой темы.
1. От Франции революционной к Франции буржуазной.
- Рассказ учителя. С 1789 г. во Франции произошло столько переворотов, что события 18-19 брюмера не обеспокоили санкюлотов. Большинство граждан не сочувствовали идее возвращения монархии. Генерал Бонапарт, человек с республиканским прошлым, был принят спокойно в качестве главы государства. Установив военную диктатуру, Бонапарт занялся восстановлением экономики, государственного управления и правовой системы. Он готовился управлять страной буржуа, крестьян и собственников.
- Работа с документом.
- Сообщение обучающегося о Наполеоне Бонапарте.
-Рассказ учителя. Принятая в декабре 1799 г. новая конституция провозглашала своими принципами «успокоение, порядок, законность». Сенат, высшая законодательная палата, вручал на 10 лет исполнительную власть трём консулам. Наибольшими правами наделялся Первый консул. Ему принадлежало право создавать законы, объявлять войну и заключать мир, назначать министров и чиновников. Он обладал большей властью, чем Людовик XVI по конституции 1791 г. Второй и Третий консулы имели только совещательный голос. Законодательная власть резко ограничивалась. Конституция восстановила всеобщее избирательное право. Однако местное самоуправление уничтожили, в департаменты для управления посылали правительственных чиновников - префектов. В городах вместо выборных коммун назначались мэры.
В стране установился режим личной власти. Французы устали от революции, и режим личной власти был одобрен на плебисците (всенародном опросе).
Так Наполеон Бонапарт, «сын революции», стал главной политической фигурой во Франции. Страна вступила на путь гражданского мира.
Период с 1799 до 1804 г., когда власть сосредоточилась в руках консулов, историки называют консульством.
Запись в тетради:
Консульство – это период в истории Франции с 1799 по 1804 г., когда власть сосредоточилась в руках консулов.
2. «Свобода, равенство и собственность!»
- Работа с учебником.
1 группа читает пункт «Свобода, равенство и собственность!» на стр. 93-94 учебника.
2 группа читает пункт «Общество без религии подобно кораблю без компаса» на стр. 94-95.
Задание: Каждая группа выделяет основные реформы, меры по укреплению государства и умиротворению народа, проведенные во Франции Наполеоном в период его консульства.
3. «Революционер на троне».
- Рассказ учителя. Республика шла к своему концу. Заговоры роялистов, имевшие целью свергнуть режим консульства и восстановить монархию Бурбонов, пугали «новых богачей», боявшихся лишиться собственности, приобретённой в годы революции. Они потребовали, «чтобы Наполеон Бонапарт, ныне Первый консул, был провозглашён императором и в качестве такового на него было возложено управление Французской республикой».
Предложение поддержали и крестьяне, купившие земли эмигрантов. Один из представителей верхушки буржуазии высказал общее мнение этих людей, заявив: «Только установив наследственную власть новой династии, мы сможем уничтожить в зародыше химерические надежды старой династии, придав новому порядку вещей прочный характер». Да и сам Первый консул давно уже жил мечтой об империи. Проложить путь к трону помогли военные победы.
Европейские державы, воевавшие против Франции, устали от войны. Первой в 1801 г. заключила перемирие с Францией Дания, затем этому примеру последовали её союзники. Лишившись союзников, Великобритания в марте 1802 г. в г. Амьене подписала с Францией мирный договор, положивший конец десятилетней войне. По этому договору Великобритания снимала морскую блокаду Франции, однако не признавала её новых границ. Заключение мира вызвало огромный энтузиазм французов и всплеск обожания Бонапарта. Он целый год пользовался такой всенародной популярностью, которая и не снилась другим французским политикам. Это облегчило Наполеону путь к установлению монархии.
Запись в тетради: 18 мая 1804 г. – Сенат провозгласил Наполеона «императором французов»
4. Завоевательные войны консульства и империи.
Задание. Ребята, сейчас вы самостоятельно прочтете пункт «Завоевательные войны консульства и империи» стр. 96-98 и заполните таблицу.
Главные битвы наполеоновских войн
| Название битвы или похода | Дата битвы | |
5. «Истинная слава» Наполеона.
- Работа с документом. «Французский Гражданский кодекс» (извлечения) стр. 100 учебника.
V. Закрепление изученного на уроке.
Вопросы к классу:
1. Что такое консульство?
2. О каких реформах Наполеона вы узнали?
VI. Итог урока.
- История Нового времени 8 класс
- От Франции революционной к Франции буржуазной.
- « Свобода, равенство и братство!»
- « Революционер на троне»
- « Истинная слава Наполеона»
- План:
- От Франции революционной к Франции буржуазной
- С 1789 г. во Франции произошло много переворотов. Генерал Бонапарт был спокойно принят в качестве главы государства. Он установил военную диктатуру, занялся восстановлением экономики и правовой системы.
- Наполеон Бонапарт
- 1 консул-
- Наполеон Бонапарт
- 2 консул
- Эммануэль – Жозеф
- Сийес
- 3 консул-
- Роже Дюко
- От Франции революционной к Франции буржуазной
- Совещательный
- голос
- Наибольшими правами обладал Первый консул, который мог объявлять войну и заключать мир, издавать законы, назначать и смещать министров.
- От Франции революционной к Франции буржуазной
- Первый консул –
- Бонапарт
- В годы его консульства резко ограничилась законодательная власть, уничтожено местное самоуправление, в департаменты были направлены префекты – помощники консула.
- Первый консул –
- Бонапарт
- « Успокоение, порядок, народность!»
- В стране установился режим личной власти. Французы устали от революции, и режим личной власти был одобрен на плебисците.
- Первый консул –
- Бонапарт
- «Запишем определение
- Консульство - период в истории Франции, когда власть принадлежала Наполеону Бонапарту. Продолжался с 9 ноября 1799 по 18 мая 1804
- В первый период консульства были приняты законы:
- 1)Подтверждение права имущества, приобретённые в годы революции;
- 2) Поощрение предпринимательства
- Наполеон
- Бонапарт
- Бонапарт провёл денежную реформу, включая создание французского банка и укрепление новой денежной единицы – франка.
- « Свобода, равенство и собственность!»
- Денежная единица
- Франции
- Особое внимание император уделял укреплению полиции. Во главе министерства полиции был поставлен Жозеф Фуше, создавший мощную машину полицейского сыска.
- Жозеф Фуше
- « Общество без религии подобно кораблю без компаса»
- « Революционер на троне»
- Посвящение императора Наполеона I и коронование
- императрицы Жозефины в соборе Парижской Богоматери
- Для укрепления престижа верующих Бонапарт пошёл на переговоры с папой римским. Католическая церковь объявлялась религией всех французов. В 1805 г. Наполеон был коронован в Милане в Домском соборе.
- Первый император –
- Бонапарт
- « Революционер на троне»
- « Я могу обвести вокруг пальца и политика, и военного, но не в состоянии обмануть хозяйку, которая каждый день ходит на рынок»
- « Революционер на троне»
- В 1800 году Наполеон вместе со своей армией перешли через Альпы, зашли в тыл к австрийцам и одержали победу в битве при Маренго. Франция получила Пьемонт и Геную.
- Завоевательные войны консульства и империи
- Битва при Маренго
- В 1805 г. состоялось сражение у мыса Трафальгар, в результате которого был уничтожен французский флот, а Англия ликовала.
- Завоевательные войны консульства и империи
- В декабре 1805 года произошла кровавая битва у деревни Аустерлиц, где Наполеон одержал блистательную победу над австрийским и русским императорами.
- Завоевательные войны консульства и империи
- В 1806 году французская армия вошла в Пруссию и разбила её под Йеной. Наполеон торжественно въехал в Берлин и подписал там декрет о континентальной блокаде.
- Завоевательные войны консульства и империи
- В 1807 году Наполеон заключил мир с Россией. Два императора встретились в Тильзите. На плоту они обменялись рукопожатиями и подписали мирный договор.
- Завоевательные войны консульства и империи
- Встреча императоров
- в Тильзите
- В 1808 году французская армия вторглась в Испанию, на испанский престол наполеон посадил своего старшего брата Жозефа.
- Завоевательные войны консульства и империи
- Но испанцы не смирились с оккупацией. Всеобщее восстание приняло форму партизанской войны, ограничило власть Жозефа. Испанцы не признали власть короля-самозванца.
- Завоевательные войны консульства и империи
- Расстрел повстанцев в
- ночь на 3 мая 1808 года
- Наполеон в 1804 году издал знаменитый Гражданский кодекс, или Кодекс Наполеона, провозгласившего равенство, неприкосновенность личности, свободу совести и т.д.
- Завоевательные войны консульства и империи
- Работаем с документом
- Стр. 89, раздаточный материал
- Домашнее задание:
- Параграф 11, вопрос 3,5 или 6 письменно
- http://images.rambler.ru/srch?query=%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BE%D0%BD
- http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BE%D0%BD_I
- Антоненкова Анжелика Викторовна
- Учитель истории
- МОУ Будинской ООШ Тверской обл.
- В работе использованы ресурсы
Образование консульства г. – принятие новой Конституции Франции, установление консульства. 1 консул 2 консул 3 консул Создание законов Объявление войны Назначение министров и чиновников Заключение мира ЗАКОНОСОВЕЩАТЕЛЬНЫЙ ГОЛОС
Политика консульства 1799 – 1804 гг. – консульство во Франции. Политика консульства: 1. Развитие предпринимательства. 2. Финансовая реформа – введение франка. 3. Ускорение промышленного переворота. Запрещались стачки и союзы рабочих. Недовольных политикой Первого консула ждали казни, аресты, ссылки.
Франция становится империей г. – установление во Франции империи. Для чего нужна была армия Наполеону? Кто мог служить в наполеоновской армии? Сколько лет в ней служили? На какие рода войск делилась армия Наполеона? Что означает «принцип равных возможностей», объявленный Наполеоном в армии?
Завоевательные войны консульства и империи. Дата Место сражения Итог 1805 г.Высадка десанта в Англии Армия переброшена на Вену 1805 г.м.Трафальгар Победа англ.флота под командованием адмирала Нельсона 1805 г.д.Аустерлиц Победа Франции над Россией и Австрией
Завоевательные войны консульства и империи. Дата Место сражения Итог 1805 г.Высадка десанта в Англии Армия переброшена на Вену 1805 г.м.Трафальгар Победа англ.флота под командованием адмирала Нельсона 1805 г.д.Аустерлиц Победа Франции над Россией и Австрией 1806 г.Иена (Пруссия)Победа Франции над Пруссией
Завоевательные войны консульства и империи. Дата Место сражения Итог 1805 г.Высадка десанта в Англии Армия переброшена на Вену 1805 г.м.Трафальгар Победа англ.флота под командованием адмирала Нельсона 1805 г.д.Аустерлиц Победа Франции над Россией и Австрией 1806 г.Иена (Пруссия)Победа Франции над Пруссией 1806 г.Подписание с побежденными государствами договора о континентальной блокаде Англии
Вопрос 01. Укажите причины создания империи Наполеона Бонапарта. Сравните восстановленную им монархию с монархией Людовика XVI.
Ответ. Причины создания империи:
1) Франции требовалось примирение сторонников и противников революции;
2) Бонапарт использовал это как одно из средств реабилитации своего режима в глазах католиков;
3) Бонапарт использовал это как средство повышения авторитета на международной арене (например, благодаря этому титулу на равных шли мирные переговоры между императорами Наполеоном I и Александром I);
4) вполне возможно, что это было осуществление детской мечты Наполеона, который воспитывался в монархической стране и всегда стремился к величию;
5) в распоряжении Бонапарта была вся полнота исполнительной власти и преданность армии, его решения никто не имел шанса оспорить.
Вопрос 02. Расскажите о внутренней политике консульства и империи Наполеона I.
Ответ. Бонапарт стимулировал развитие крупного бизнеса, принимая для этого целый комплекс мер, включая укрепление франка. Одновременно он развернул масштабное государственного строительство, что с древних времён использовалось для того, чтобы дать работу беднякам. Создание новых рабочих мест стимулировало и развитие бизнеса крупной буржуазии, которую, повторюсь, поддерживало правительство. Бонапарт также решил примириться с умеренными противниками революции. Он объявил амнистию эмигрантам, а также попытался наладить отношения с католической церковью. Последнее включало целый комплекс мер. Первый консул пошёл на переговоры с папой римским. Позже папа римский возглавлял церемонию коронации императора. После серии военных побед Франции римский первосвященник стал подконтролен Парижу, при этом он всячески прославлялся и поддерживался в начинаниях, которые не расходились с политическим курсом империи. Отделение церкви от государства во Франции было отменено, позиции католических иерархов формально восстановлено, но, к примеру, епископов Наполеон назначал лично. Пользуясь своим правом издавать законы самостоятельно, Наполеон ввёл во Франции и на подконтрольных ей территориях ряд кодексов с новыми нормами общественных отношений. Его кодекс содержал много завоеваний революции в области гражданского права и личных свобод, именно к таким свободам стремились революционные движения многих стран после окончания Наполеоновских войн.
Вопрос 03. Какие меры включала континентальная блокада? Какие цели ставил Наполеон, прибегая к этой политике? Составьте свой прогноз развития международных отношений в связи с её применением.
Ответ. Наполеон надеялся лишить Великобританию денег на продолжение войны. Для этого он запретил всем подконтрольным ему странам любые торговые отношения с этим подчинёнными Лондону территориями. Однако такие меры не были выгодны, прежде всего, континентальным странам: они слишком уже зависели от английских товаров, в то время как английская промышленность могла бы найти новые рынки сбыта в своих и чужих колониях. Именно поэтому Россия на деле не соблюдала блокаду. Из этого можно сделать вывод, что продолжение блокады привело бы лишь к разорению поддерживавших блокаду стран. Это понимал и Наполеон, потому по воспоминаниям некоторых современников строил планы покорения британских колоний, в первую очередь Индии.
Вопрос 04. Начните составление таблицы «Внешняя политика консульства и империи». Графы таблицы: годы, основные события во внешней политике, итоги, значение.
Ответ. Внешняя политика консульства и империи
https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
КОНСУЛЬСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ Наполеоновской империи Тема 2 Урок № 1 Губанова Л.А. Учитель высшей категории школы № 29 Г. севастополя
ПЛАН УРОКА 1. От Франции революционной к Франции буржуазной. 2.Внутренняя политика НАПОЛЕОНА в период КОНСУЛЬСТВА 3. Революционер на троне. 4. Завоевательные войны НАПОЛЕОНА
Повторим! 1789г. – падение Бастилии 1791 г. – принятие конституции, уничтожившей абсолютизм и ограничившей власть короля 1793 г. – казнь Людовика XYI 1793 г. – принятие новой Конституции, провозгласившей ФРАНЦИЮ республикой 9-10 ноября(18-19 брюмера) 1799 г. - бескровный переворот. Приход к власти Наполеона Бонапарта. «МЫ ДОВЕЛИ ДО КОНЦА РОМАН РЕВОЛЮЦИИ. ТЕПЕРЬ НАДО ПОСМОТРЕТЬ, ЧТО В НЕМ ЕСТЬ РЕАЛЬНОГО» (Наполеон Бонапарт)
1 . Внутренняя политика Наполеона в период Консульства (1799-1804 г.г.) 18 брюмера 1799 г. – во Франции произошел государственный переворот. Власть передана 3 консулам во главе с Наполеоном Бонапартом. 1799 – 1804 гг. – период Консульства «РЕВОЛЮЦИЯ – БЕДА ПОКОЛЕНИЯ, КОТОРОЕ ЕЕ СОВЕРШАЕТ» (Наполеон Бонапарт)
1. Внутренняя политика Наполеона в период Консульства (1799-1804г.г.) ПО Конституции1799 года: ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ ограничена ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ принадлежит 3 консулам: 1 консул - НАПОЛЕОН – вся полнота исполнительной, отчасти судебной и законодательной власти 2 и 3 консулы имеют право совещательного голоса Местное самоуправление уничтожено
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАПОЛЕОНА «Свобода, равенство, собственность». Поощрение развития предпринимательства Финансовая реформа. Ввел новую монету – золотой ФРАНК Отменено отделение церкви от государства. Главная религия – католицизм. Другие верования тоже разрешены. 1802 г. – Наполеон стал пожизненным консулом
2. РЕВОЛЮЦИОНЕР на троне «Бог вручил мне эту корону» Май 1804 г. – провозглашение Франции империей, а Наполеона императором. Окончательное установление авторитарного режима. 1804 г. – Гражданский кодекс Наполеона: А) равенство граждан перед законом Б) свобода совести В) неприкосновенность личности и собственности 1805 г. – Коронован как король Италии
Самостоятельная работа СТРАНИЦА 93 и Документ на стр. 100, ст. 7,8 Какие группы французского общества поддерживали Наполеона? Почему?
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Наполеон говорил « Я бываю то лисой, то львом. Весь секрет управления заключается в том, чтобы знать, когда следует быть тем или другим». Проанализируйте деятельность Наполеона и подтвердите фактами его слова.
3. ЗАВОЕВАТЕЛЬНЫЕ ВОЙНЫ НАПОЛЕОНА Учебник, Страницы 96-98 Заполнить таблицу. Сделайте выводы Годы Основные события Итоги, значение
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 11, закончить таблицу Дать письменный ответ на вопрос 4 (страница 99, под значком орнамента). Объяснять понятия: -консульство - коалиция - континентальная блокада
3. Завоевательные войны Наполеона годы Основные события Итоги, значение 1800 г. Второй итальянский поход. Битва при Маренго Австрия вышла из войны К Франции присоединился Пьемонт и Генуя 1805 г. Битва при Ульме с Австрией Разгром австрийских войск Декабрь 1805 г. Битва у мыса Трафальгар (против Англии) Победа английского флота во главе с адмиралом Нельсоном Французский флот уничтожен 1806 г. Французы вошли в Пруссию 21 ноября 1806 г. – декрет о континентальной блокаде Англии Разгром Пруссии Все государства, зависящие от Франции не могут вести торговлю с Англией 1807 г. Тильзитский мир с Россией Россия присоединялась к континентальной блокаде 1808 г. - Французы вторглись в Испанию Оккупация Испании
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Тема № 2 Урок №2 Губанова Л.А., учитель истории и обществознания ООШ № 29 г. Севастополя
Исторический диктант Объяснить понятия: -консульство - коалиция - континентальная блокада - Кодекс Наполеона - промышленный переворот
Повторим! Докажите, что власть Наполеона во времена консульства была не меньше, чем у короля Людовика XVI Охарактеризуйте внутреннюю политику Наполеона Что из своих деяний Наполеон считал «истинной славой »? В чем вы видите заслугу Наполеона как политического деятеля? Какие действия вы считаете ошибочными? Дайте общую оценку его правления в период с 1799 по 1807 гг.?
Разгром империи Наполеона. Венский конгресс Исходное противоречие: С 1804 по 1815 г. На полях сражений погибло 1 700 00- французов, а солдаты все шли и шли на смерть с криком: «Да здравствует император!» Проблемное задание: Подумайте и ответьте, почему Франция все прощала Бонапарту?
1. Жизнь во времена империи К 1811 г. в империи было 130 департаментов, и в них проводились большие строительные работы: сооружались дороги, тоннели, мосты. В Париже по приказу Наполеона возвели мосты в честь Аустерлица и Йены, построили новые церкви, Триумфальные арки, Биржу. Император хотел превратить столицу в «красивейший из городов, когда-либо существовавших на свете». Лувр, называвшийся музеем Наполеона, стал хранилищем шедевров, вывезенных из завоеванных стран.
1. Жизнь во в ремена Империи До революции каждый крестьянин из 100 франков своего дохода отдавал сеньору, государству и церкви 81 франк. При Наполеоне, ничего не для платя сеньору и церкви, он отдавал государству 21 франк, оставляя себе 79. Именно эти крестьяне, ставшие при империи солдатами, офицерами, маршалами, графами и герцогами, поддерживали Бонапарта, который тоже был « сыном революции», безвестным корсиканцем, которого революция сделала королем. А. И. Герцен писал: «Одинаковость вкусов совершенно объясняет любовь к нему народа... он сам принадлежал толпе... с ее страстями и влечениями; возведенный в гения и покрытый лучами славы. Вот откуда его силы».
Почему Франция все прощала Наполеону? Исходное противоречие: С 1804 по 1815 г. На полях сражений погибло 1 700 00- французов, а солдаты все шли и шли на смерть с криком: «Да здравствует император!» Проблемное задание: Подумайте и ответьте, почему Франция все прощала Бонапарту?
2.Причины ослабления наполеоновской империи Прочитайте пункт 2 параграфа12 (страницы102 -103). Назовите причины ослабления империи Наполеона (письменно)
Проверьте себя! Причины ослабления империи Наполеона: 2 неурожайных года подряд Спад промышленности и торговли из-за блокады Англии Недовольство населения непрерывными войнами Сложные отношения с завоеванными странами
3 . КРУШЕНИЕ ИМПЕРИИ
годы Основные события Итоги, значение 1812 Поход на Россию Бросив армию Наполеон бежал в Париж 1813 «Битва народов» под Лейпцигом. Наполеон воевал против коалиции: Россия, Англия, Пруссия, Австрия, Швеция, Испания, Португалия Армия Наполеона разгромлена Войска коалиции вошли в Париж Наполеон отправлен в ссылку на остров Эльба 1815 Возвращение Наполеона во Францию «100 дней Наполеона» Империя восстановлена 18 июня 1815 Битва при Ватерлоо Армия Наполеона окончательно разбита. Наполеон сослан на остров Святой Елены.
4 . Венский конгресс (сентябрь 1814 – июнь 1815) Цели: Вернуть Францию к дореволюционным границам, восстановит династию Бурбонов Территориальное переустройство Европы и ее колоний Предохранить Европу от новых революций. Работа с Документом стр. 109. Можно ли считать объективной оценку целей Венского конгресса, данную Ф. Генцем. Свою точку зрения подтвердите фактами.
Страны - победительницы Территории, полученные по решению Венского конгресса Россия Часть Польши – Герцогство Варшавское, Финляндия, Бессарабия Пруссия Рейеская область, Вестфалия, западные польские земли Австрия 2 итальянские области Ломбардия и Венеция Англия О-в Мальта в Средиземном море, о-в Цейлон, Капская земля в Африке
Домашнее задание 1. § 12, в. 5 - письменно - закончить таблицу. 2. Дополнительно «Персоналии»: подготовить сообщение или презентацию: Шарль - -Морис Талейран, Горацио Нельсон
СВЯЩЕННЫЙ СОЮЗ 1815 г. Для поддержания всеобщего мира и борьбы с революционным движением «во имя религии» императоры России и Австрии, а также король Пруссии заключили Священный союз. Этот договор подписали почти все монархи европейских государств. По сути дела, это была первая попытка создать систему европейского равновесия, при которой обеспечивается уважение к существующим договорам, к установленному территориальному размежеванию. Европейское равновесие - это такой порядок, при котором все государства сдерживают друг друга, чтобы ни одно из них не могло силой навязать другому свое господство, подчинить его себе. Победители Наполеона считали, что они устанавливают европейское равновесие. В период с 1818 по 1821 г. вся их деятельность, свелась к борьбе с революциями. Совместными усилиями были задушены революции в Испании и Италии. В других же вопросах единства в политике членов Союза не существовало
Наука. Создание научной картины мира
План изучения темы 1) Причины быстрого развития физики и других естественных наук. 2).Столетие сенсаций 3) Переворот в естествознании 4) Новая наука – микробиология 5) Успехи медицины 6) Развитие образования
XIX - начало XX в.- особое время в развитии науки. Великие открытия следуют одно за другим. Казалось, какой-то невидимый волшебник отдернул занавес, скрывающий тайны природы и человека. Но этим волшебником был человеческий разум. Новые открытия разрушают представление о том, что природа подчиняется точным законам механики.
Научная область Год открытия Ученый Содержание и значение открытия Физика 1831 Майкл Фарадей (1791 - 1861) Открыл явление электромагнетизма. Это позволило приступить к созданию электродвигателя СТР. 46-49
Какие изобретения, на ваш взгляд, были наиболее сенсационными? Почему?
СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ… В чем заключалась главная особенность естественно-научных открытий второй половины XIX века?
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ! Главная особенность естественно-научных открытий второй половины XIX в. заключалась в том, что они коренным образом меняли представление о строении материи, пространстве, времени, движении, о развитии живой природы, о месте человека в природе, о происхождении жизни на Земле.
Поработаем дома! ПАРАГРАФ 5. Закончить заполнение таблицы. Подготовьте сообщении о каком-либо важном открытии 2 пол. 19 века
