Домашняя работа № 4
Раскройте скобки, объясните условия выбора орфограммы.
(Не) склоняемые в русском языке слова; (не) проходимая в весеннюю пору грязь; (не)стерпимая для ребёнка боль; (не) терпимые среди порядочных людей поступки; (не) зависимое от ударения написание; (не) делимое на три число; (не) разложимое на множители выражение; (не) победимая в состязаниях команда; (не) угасимая любовь к родине; (не)умолкаемый днём и ночью шум моря; (не) проницаемая ни для воды, ни для воздуха оболочка; (не) подражаемый по красоте голос; (не)различимые в тумане очертания скал; (не) видимые (не)вооружённым глазом микроорганизмы; почти (не) слышимый шёпот; ничем (не) возместимая потеря; (не) заменимые в дороге вещи; (не) приемлемые для нас условия; (не) истощимые в своих запасах недра; (не) одолимые ранее препятствия; (не) достижимый без упорной тренировки результат.
Объясните правописание орфограмм
Истории известно, что в путешествии русские люди
поистине неутомимы и неустрашимы. Испытанные путе-
шественники считают, что земной шар вовсе не просто-
рен и совсем не велик.
Паши современники объезжают земной шар не более
чем в несколько суток и, рассчитывая проникнуть в со-
вершенно неисследованные места, без устали бороздят
никому не знакомые моря и изучают никем не виданные
острова, бесстрашно проносятся над некогда неприступ-
ной ледяной шапкой Арктики.
Некоторым людям начинает казаться, что ни у полю-
сов, ни в недрах обожжённой неумолимым солнцем Аф-
рики, ни в девственных лесах Бразилии, ни в каком-ни-
будь горном ущелье Тибета, ещё недавно неведомом, -
нигде науке не удастся найти никаких особенных тайн.
Разумеется, такие взгляды ни в какой мере не убедитель-
ны, так как совершенно необоснованны.
Сколько ни узнали уже люди о внешнем мире, а всё
ещё неисследованное и недоступное окружает их со всех
сторон. Как высоко ни поднимался человек ввысь, как
низко ни опускался он в глубь земли, а находятся про-
странства, где человек ещё не бывал. Они расстилаются
как над нами, так и под нами.
То, что мы сравнительно неплохо знаем, есть не что
иное, как поверхность твердого слоя земли. Над нами
простирается невидимый для нашего глаза газообразный
океан, пока ещё не изученный, а под нами - область
глубин земли, неведомых человеку.
Что может рассеять это двойное белое пятно, обсту-
пившее нас? Понятно, что ничто иное, кроме науки, тут
помочь нам не может.
От центра Земли нас отделяет расстояние, которое
вполне обоснованно исчислено в 6350 километров. Но ни
пролететь, ни промчаться на экспрессе, ни опуститься на
скоростном лифте, ни каким-либо другим способом про-
нестись через это пространство невозможно.
Современной науке ещё далеко не известно, что нахо-
дится внутри земного шара, а наши знания о газообраз-
ном слое, окружающем нас и поднимающемся кверху на
сотни километров, так же несовершенны, как и о глу-
бинных слоях земли. Но для человеческой мысли нет ни-
чего недоступного: она способна преодолеть все препят-
ствия на пути к овладению природой.
Бесспорно, нам предстоит сделать немало важных от-
крытий, и никак нельзя сказать, что на Земле скоро не-
чего будет открывать.__
Перепишите, раскрывая скобки.
1. Вот (не) хотя с ума свела. (Гр.) 2. Но, говорят, вы(не) людим: в глуши, в деревне всё вам скучно. (П.) 3. Мне (не) здоровится что-то, у меня голова болит. (Остр.) 4. Она (не) годовала, (не) навидела
тётю. (Ч.) 5. Тихон отвечал на расспросы о Никите туго,
(не) вразумительно. (М. Г.) 6. Свои (не) былицы он
болтал, должно быть, с чужих слов. (Гл.) 7. Жара сто-
яла (не) сусветная. (Н.-П.) 8. Мы остановились в (не)
доумении. (Аре.) 9. Комендант отвечал (не) брежным
кивком головы. (Горб.) 10. (Не) взлюбил он меня поче-
му-то. 11. (Не) хорошо прослыть невежею, (не) приятно
казаться и выскочкой. (П.) 12. Вы можете рассердиться
на мои слова, почувствовать (не) любовь ко мне за
них. (Черн,) 13. Ведь и здесь когда-то место было (не) жи-
лое, а вот живут же люди. (Л. Т.) 14. (Не) известности
уже не было. (Ч.) 15. Кругом (не) уютно, одиноко, холод-
но. (Шишк.) 16. После этой ночи я как будто умер на дол-
гое время: это были годы (не) бытия. (Гл.) 17. Конец вой-
ны в Корее был серьёзным (не) успехом для зачинщиков
войны. (Эр.) 18. Люди с (не) здешними повадками сно-
вали кругом. (Павл.) 19. Не уйдёт чужеземец (не) зва-
ный, своего (не) увидит жилья. (Исак.) 20. Метафора-
ми широко пользуются литераторы и (не) литераторы.
(Исак.) 21. Нагульнов молчал, он (не) любил говорить
(не) продуманно. (Ш.)
190. Перепишите, раскрывая скобки,
1. В молчании добро должно твориться. Но (не) чего
об этом толковать. (П.) 2. Всех его расспросов я передать
не могу, да и (не) зачем. (Т.) 3. И скучно, и грустно, и
(не) кому руку подать... (Л.) 4. Когда его усадили, он
как будто (не) сколько успокоился. (Кор.) 5. (Не) смот-
ря на то, что ветер свободно носился над морем, тучи бы-
ли неподвижны. (М. Г.) 6. Они (не) спали трое суток,
почти (не) ели и даже (не) пили, (не) когда было, и (не)
где было взять воды. (Вер.) 7. Да вы в биографию моей
жизни вдумайтесь, (не) (с) проста я так обидчив. (Саян.)
8. (Не) кое беспокойство сквозило в её глазах. (Ш.)
9. Вдоль поезда мечутся шпики и жандармы, (не) взи-
рая на проливной дождь. (Павл.) 10. (Не) вдалеке от
оврага начиналась тайга. (Ар.)
191. Перепишите, раскрывая скобки
Контрольная работа *
180руб.
Описание
СибГИУ. 5 упражнений по русскому языку, работа выполнена на отлично. ...
Независимое от материальных условий положение. Слово, не склоняемое в русском языке. Неизменяемая форма глагола. Ни в какой мере не зависимое мнение. Не проходимый судами пролив. Совершенно непроходимая грязь. Не проходимая в весеннюю пору грязь. Нестерпимая для меня боль. Абсолютно нестерпимая при операции боль. Нетерпимый в нашем обществе субъект. Никем не терпимый человек. Далеко не терпимое неудобство. Совершенно нетерпимое поведение.
Неразложимое на данные множители и не делимое на три число. Ни в чем не разложимое вещество. Неделимая непроизводная основа. Неумолкаемый днем и ночью городской шум. Вовсе неумолкаемый морской прибой. Нисколько неумолкаемый вой ветра. Непроницаемая для воды оболочка. Не сгибаемая в колене нога. Совершенно не сгибаемая нога. Ничем не сгибаемая воля. Неподражаемый в исполнении этой роли актер. Неразличимые в тумане предметы. Почти неразличимые оттенки цветов. Ни в чем не различимые изделия.
Ничем не заменимая утрата. Незаменимый в путешествии предмет. Совершенно незаменимый работник. Невыполнимая для путешественника задача. Множитель, не выносимый за скобку. Его невыносимый для всех эгоизм. Никакими средствами не излечимая болезнь. Еще не излечимая болезнь. Почти неизлечимая болезнь. Немыслимый для меня вывод. Не мыслимый мною случай. Незабываемое по силе впечатление.
Введение
Упражнение 1.9 Спишите словосочетания, раскрывая скобки.
Упражнение 2.9 Прочитайте юмореску. Замените повторяющиеся слова, подбирая к ним языковые и контекстуальные синонимы.
Упражнение 3.9 Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.
Упражнение 4.9 Распределите приведенные ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания согласных [чн].
Упражнение 5.9 Определите средства создания юмора в приведенном ниже фрагменте романа Габриэля Гарсиа Маркеса «Любовь во время чумы».
Фрагмент работы для ознакомления
Хочешь, я прочту тебе свой новый рассказ? - гордо спросил он меня.- Конечно, - ответил я.- Ну как, нравится? - полюбопытствовал он, кончив чтение.- Давай на чистоту, - решился я.Валяй, - бросил он, затаив дыхание.- Во-первых, у тебя в каждой строчке «сказал то» да «сказал сё», - заметил я.- Сейчас можно так говорить, - вставил он.- Во-вторых, тебе нечего сказать читателю, - продолжил я рассуждения.- Я сказал именно то, что хотел, - перебил он нетерпеливо.- Чем такое городить, лучше вообще молчать, - парировал я.- Ну как еще можно выразиться о человеке с таким вкусом? - бросил он, сверля меня взглядом.- Просто высказал свои мысли, - попытался я объясниться.- Правду мне говорили, что ты кретин, - отчеканил он злобно.- А ну повтори - произнес я озадаченно.- Ты еще и глухой, - огрызнулся писатель.- Еще что-нибудь вякнешь? – спросил я нахмурившись.- Скажу даже больше, - процедил он сквозь зубы.- Ну что с таким разговаривать! – подумал я.Теперь судите сами: разве я ему солгал?Упражнение 3.9 Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.1. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 2. Придавая большое значение методологии исследования, был выполнен ряд экспериментов. 3. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 4. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность. 5. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 6. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого.1. Глядя на то, что происходит сегодня, я думаю, что у меня развязаны руки. 2. Ряд экспериментов был выполнен, учитывая большое значение методологии исследования. 3. После повторного прочтения рукописи, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 4. При изучении процесса разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность. 5. Торговый зал был очищен от людей, из-за возможного обрушения потолка. 6. Выяснилось, что объем производства уменьшился, после чего возникает вопрос о причине этого.Упражнение 4.9 Распределите приведенные ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания согласных [чн].Таблица 50 - Пример выполнения задания[шн][чн] и [шн] вариантное произношение[чн]було[шн]иккопее[шн]ый - копее[чн]ыйзада[чн]икБулочная, горчичник, горячечный, дачник, игрушечный, конечно, крошечный, коричневый, молочная, Кузьминична, Никитична, Саввична, ночной, порядочный, пустячный, пушечный, прачечная, речной, скучно, стрелочник, скворечник, шапочный, яблочный, яичница, ячневая.[ШН]: конечно, скучно, яичница, пустячный, прачечная, скворечник, Никитична, Кузьминична, Саввична, горчичник, горячечный.[ЧН]: дачник, игрушечный, крошечный, речной, шапочный, ночной, ячневая, яблочный, пушечный, порядочный, стрелочник.[ЧН] и [ШН]: булочная, молочная, коричневый.Упражнение 5.9 Определите средства создания юмора в приведенном ниже фрагменте романа Габриэля Гарсиа Маркеса «Любовь во время чумы».Попугай был хорош, гораздо более легкий, чем казался, голова желтая, а язык – черный, единственный признак, по которому его можно отличить от других попугаев, которых невозможно научить разговаривать даже при помощи свечей со скипидаром. Доктор Урбино умел достойно проигрывать, он склонил голову перед изобретательностью жены и только дивился, какое удовольствие доставляют ему успехи раззадоренного служанками попугая.
Список литературы
Список литературы отсутствует.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Тема:Негреющее солнце, непрекращающийся дождь, незамерзшая река, некрашеные скамейки, незасеянные поля, неразрешенные проблемы, непокрытая голова, невыспавшийся ребенок, непроснувшийся город.
Не озаренная лучами солнца долина; не покрытая снегом земля; не смолкающие до ночи сверчки; не законченная рабочим деталь; не нарушаемая ни чем тишина; не пропускающий ничего взгляд; не подпускающий к себе хищник; не засеянное еще поле; не заживающая долго рана; не успевшая высохнуть трава.
Не исследованная, а дикая тайга; не замерзшая, а по-прежнему бегущая речонка; не проторенная, а едва заметная тропинка.
Не освещена, не обожжена, не пересечены, не вооружены, не сокращены, не заброшены.
I. 1. Мы шли тихо по полевой непроторенной дорожке через стоптанное, сбитое жнивье, и только шаги и голоса наши были слышны. (Л. Т.) 2. В классе стоял густой, протяжный неумолкающий гул, напоминавший жужжание пчелиного роя. (Купр.) 3. Вверху непогасшим костром тлели Стожары. (Ш.) 4. Телегин сложил недочитанное письмо. (А. Н. Т.) 5. Лед неокрепший на речке студеной, словно как тающий сахар, лежит. (Н.) 6. Твердый немигающий взгляд смутил Павку. (Н. О.) 7. Косо тянулись неостывшие вечерние тени. (Сераф.) 8. Над нами светило негреющее осеннее солнце. (Закр.)
II. 1. Мальчик смотрел на нас недоумевающими глазами. 2. Негодующий возглас вырвался у одного из споривших. 3. Подруга взяла недочитанную книгу и вышла в сад. 4. На столе лежало недописанное письмо 5. Улица заканчивалась недостроенным зданием.
III. 1. Тело продолжало еще болеть, но оно тоже болело тихо - не скрежущей, острой болью, как рваная рана, а тихой, щемящей. (Сим.) 2. Воспоминания - это не засохшие цветы и реликвии, а живой, трепещущий, полный поэзии мир. (Пауст.) 3. Не укрепляющим, а расслабляющим образом действует послеобеденный сон в душной сушащей атмосфере. (Ч.) 4. Это было не ласкающее нежное дуновение, а сухой, горячий ветер. 5. За лесом начинались не засеянные, а лишь вспаханные поля.
IV. 1. Заповедники нужны для научных исследований как эталоны природы, не освоенной человеком. Особенно важно это теперь, когда на всей планете почти не осталось уголков, не затронутых хозяйственной деятельностью. (Е. Сыроечковский.) 2. Хорошо по жизни пронести счастье, не затронутое пулей, верность, не забытую в пути. (Др.) 3. Тишина, не нарушаемая ни движением, ни звуком, особенно поразительна. (Л. Т.) 4. Почти каждый вечер после работы у Павла сидел кто-нибудь из товарищей, и они читали, что то выписывали из книг, озабоченные, не успевшие умыться. (М. Г.) 5. Люди, не решавшиеся глумиться над Герасимом, боялись его. (Т.) 6. По степи, не успевшей остыть за ночь, уже тянет опять теплый ветер. (Кор.) 7. Железная крыша, давно не крашенная, краснела от ржавчины. (Л. Т.) 8. Муму, отроду не бывавшая в таких великолепных покоях, очень испугалась. (Т.) 9. Справа и слева шелестел высокий камыш с темными, еще не запушившимися кисточками. (Пол.) 10. А ребенок [Обломов] все смотрел и все наблюдал своим детским, ничего не пропускающим умом. (Гонч.) 11. Дом стоял посреди степи, ничем не огороженный. (Ч.)
V. 1. Лошадь Муромского, не бывавшая никогда на охоте, испугалась и понесла. (П.) 2. Поднималось солнце. Еще не видимое глазом, оно раскинуло по небу прозрачный веер розовых лучей. (М. Г.)
VI. 1. Радость труда не сравнима ни с какими другими радостями. (Сухомл.) 2. Дом еще не закончен, десяток плотников возится около него. (М. Г.) 3. Мы бредем по тем дорожкам, где не кошена трава. (Ис.) 4. Только не сжата полоска одна. (Н.) 5. Поле не мерено, овцы не считаны, пастух рогат. (Загад.)
Смешанные примеры
1. Усадьба была небольшая, дом старый и незатейливый, хозяйство несложное, не требующее большой дворни. (Бун.) 2. Вдалеке виднелись неясные серые громады незаконченных построек. (Гайд.) 3. В темном небольшом ущелье начинаем свой долгий путь вода великой северной реки Печоры. (Житен.) 4. Нескошенные луга так душисты, что с непривычки туманится и тяжелеет голова. (Пауст.) 5. Чему бы жизнь нас ни учила, но сердце верит в чудеса: есть нескудеющая сила, есть и нетленная краса. (Тютч.) 6. Твой недосказанный упрек я разгадать вполне не смею. (П.) 7. В необыкновенной, никогда не слыханной тишине зарождается рассвет. (Пауст.) 8. Только ты, моя милая птичка, в теплом гнездышке еле видна. Светлогруда, легка, невеличка, не запугана бурей одна. (А. Фет.) 9. Алексей собрал вокруг несколько нераскрывшихся сырых еловых шишек и положил их к огню. (Пол.)
Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Ознакомиться с теоретическим материалом
Укажите цифры, на месте которых пишется буква И.
Русский пейзаж с его мягкостью, с н(1)взрачностью нашёл наконец своего выразителя, н(2)когда н(3) пытавшегося его приукрасить.
Как н(1) вглядывался старшина в горизонт, н(2) видно было на воде лодок; как н(3) внюхивался в шепотливый ветерок, н(4)откуда н(5) тянуло дымом.
1. Пустыня (не)безводна, но в ней очень мало воды.
2. Я (не)успел оглянуться, как утки взмыли над озером.
4. Так стоять можно долго, ощущая на лице (не)ветер, а дыхание ветвей.
5. От ветра колеблется каждый стебелёк с ещё (не)высохшей росой.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Как н(1) старался, я н(2) смог найти в колючей изгороди н(3) щели, н(4) лаза, поэтому н(5) раз ободрал бока, пока попал во двор.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. (Не)яркий свет из камина мягко освещал маленький уютный чердак.
2. Ломоносов приехал в Москву, (не)имея в городе ни единого знакомого.
3. Съёжились настывшие, но ещё (не)забранные льдом воды прудов.
4. (Не)большое, а крошечное озерцо виднеется у высокого холма.
5. Он писал по ночам под (не)смолкающий ни на минуту шум моря.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. (НЕ)ЯВИВШИЙСЯ на экзамен ученик был болен.
2. Актёр говорил (НЕ)ГРОМКО, но выразительно.
3. Забор на нашей даче до сих пор (НЕ)ПОКРАШЕН.
4. Ученик рассказывал текст наизусть, (НЕ)СМОТРЯ в книгу.
5. До каникул оставалось (НЕ)БОЛЬШЕ недели.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Местами свет вовсе (НЕ)ПРОНИКАЛ под густой навес сосновых ветвей.
2. (НЕ)ХОЧЕТСЯ о людях думать плохо.
3. Впереди показались (НЕ)ЯСНЫЕ очертания огромных деревьев.
4. Далеко (НЕ)ГОСТЕПРИИМНЫЙ лес тянулся до самой Нерехты.
5. У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.
Выпишите слово, в котором НЕ(НИ) пишется СЛИТНО.
1. Дома нас ожидали отнюдь (НЕ)ДОБРЫЕ вести.
2. Мы (НИ)РАЗУ не видели отца грустным или растерянным.
3. Это был (НЕ)КТО иной, как директор школы.
4. У артиста было (НЕ)КРАСИВОЕ, но удивительно выразительное лицо.
5. Забор был (НЕ)ПОКРАШЕН и валился набок.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Мы так и остались в (НЕ)ДОУМЕНИИ, когда странный гость внезапно удалился.
2. Невозможно овладеть высшей математикой, (НЕ)ЗНАЯ элементарных математических понятий.
3. Нельзя допустить ничем (НЕ)ОПРАВДАННОЕ отрицание нового в науке.
4. Героине (НЕ)СУЖДЕНО было связать свою жизнь с жизнью любимого человека.
5. Когда Артур выбрался на противоположный берег, то оказался у ранее (НЕ)ЗАМЕЧЕННОГО им загона для овец.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Она н(1) к кому н(2) имела претензий, н(3) на кого н(4) сердилась - для нее н(5)чего н(6) существовало.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Н(1)кто сейчас уже н(2) обращал внимания н(3) на слова, н(4) на н(5)кому н(6) известного лейтенанта.
1. Всё это было (не)спроста и таило в себе предостережение.
2. Тишина стояла полная и (не)объяснимая.
3. Ангара была видна (не)далеко, до первого поворота вправо.
4. У нас уже мало остаётся памятников, (не)тронутых подновлением.
5. Образ Кремля (не)однократно возникает в романе «Война и мир».
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Положение было самое н(1)удобное: н(2)льзя было н(3) встать, н(4) сесть. Н(5) у кого из гостей, н(6) знавших Булгакова, н(7) было н(8)каких сомнений в том, что перед ними сидит молодой немец.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Н(1)кто до Пушкина н(2) воспроизводил н(3) в стихах, н(4) в прозе нашей простой сельской природы с такою простотою истины и такою теплотою сочувствия.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
При моём приближении мальчик н(1) выказал н(2) страха, н(3) удивления и даже н(4) пошевелился.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Никита шёл по улицам всё прямо и ни о чём (НЕ)ДУМАЯ.
2. Большой двор, (НЕ)СМОТРЯ на сильный зной, был оживлён.
3. Из-за каменных зданий солнца (НЕ)ВИДНО.
4. Врагов (НЕ)БЫЛО только у беркута и коршуна.
5. Лось - зверь далеко (НЕ)ПРОСТОЙ.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Я выбрался из снега и, (не)споря больше с ветром, повернул обратно.
2. Дор – это поле, но только (не)простое поле, а среди леса.
3. Добрая сила есть могущество, (не)прибегающее к жестокости.
4. Английская улица (не)предназначена быть местом встреч и прогулок.
5. Тишь загустела ещё больше и сделалась совсем (не)правдоподобной.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Равнодушный к родной природе человек (не)может любить родину.
2. (Не)мощёная улица выходила прямо в поле.
3. Воздух (не)движим.
4. С утра стоит (не)бывалая жара.
5. Человек с возмущённой совестью становится сильнее (не)годяя.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. (Не)смотря себе под ноги, старик шёл по берегу.
2. Было уже довольно поздно, но вопрос до сих пор был (не)решён.
3. Никто из путешественников уже (не)надеялся на спасение.
4. (Не) всё то золото, что блестит.
5. (Не)сколько дней тому назад разразилась сильная буря.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Мы (НЕ)ВСЕГДА получаем то, что желаем.
2. Список книг оказался далеко (НЕ)ПОЛНЫЙ.
3. Большая часть травы на лугу ещё (НЕ)СКОШЕНА.
4. Новая книга оказалась весьма (НЕ)УДАЧНОЙ.
5. Времени всегда катастрофически (НЕ)ХВАТАЕТ.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Мне всегда хватало (не)ожиданных приключений.
2. На улице (не)подвижно стояла стена дождя.
3. Мы пили чай ночью, дожидаясь далёкого и (не)решительного рассвета.
4. Талант, (не)нашедший выхода, будет всю жизнь мучить человека.
5. Чудаков в этом театре действительно (не)мало.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО . Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Она живо повернулась к нему гневным движением, ещё (НЕ)УСПЕВШИМ передаться взгляду, но тотчас рассмеялась.
2. Где-то там, далеко внизу, в семи верстах (НЕ)ВИДИМОЕ отсюда именьице Шахматово.
3. В этот час мирной благодати хорошо прогуливаться перед флигелем с (НЕ)ПОКРЫТОЙ головой.
4. День стоял (НЕ)ЯРКИЙ, но светлый и тихий - какой-то сонный.
5. Природа устроена так, что самая (НЕ)ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ козявка хранит в себе всеобщие закономерности.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Мне н(1)когда н(2) удавалось благополучно перебраться через эту проказливую речонку. Вот и теперь, как н(3) старался я держать равновесие, всё равно н(4) смог н(5) замочить ног.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Отношение к природе у Некрасова (не)редко служит характеристикой нравственного облика героя.
2. Вся его жизнь - (не)престанные поиски: сначала самого себя в этом мире, затем смысла и цели всей жизни.
3. Особенно хорош сад, (не)большой, но густой и приятно запутанный.
4. В «Годунове» Пушкин затронул вопросы политические, ещё (не)давно бурно волновавшие его.
5. В трагедии «Борис Годунов» есть красоты удивительные, автора почти нигде (не)видно.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Из (не)проглядных временных далей течёт поток рода людского, именуемый Историей.
2. Во времена Фонвизина недорослями назывались дворяне, (не)получившие должного образования.
3. Каждое время года прекрасно по-своему, но в природе они (не)разграничены чётко.
4. Далеко (не)простым купцом был В. И. Нестеров, если предпочитал вкус П. М. Третьякова вкусу целой Академии художеств.
5. Только беркута и коршуна можно назвать подлинными хозяевами территории, хозяевами деликатными, (не)мешающими друг другу.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Шелестел камыш с тёмными, ещё (не)запушившимися кисточками.
2. (Не)велик сверчок, да громко поёт.
3. Овраг был (не)длинный, но глубокий.
4. Как-то (не)чаянно сон овладел мною.
5. (Не)разумного учить - в бездонную кадку воду лить.
Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Катерина Ивановна н(1)когда н(2) на что н(3) жаловалась.
Вещи н(4)как н(5) становились на предназначенное для них новое место, сколько мы с ними н(6) бились.
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Ярко освещённые пылинки, движущиеся и вместе с тем (не)подвижные, образовывали полупрозрачную стену.
2. Для того чтобы совершались самые важные изменения в жизни человечества, (не)нужны никакие подвиги.
